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Construyendo la hipótesis silábica...
En cierto primer grado que tuve me di a la tarea de elaborar una especie de guía que pudieran trabajar los alumnos en casa sin ayuda de sus padres debido a que en muchas comunidades no se acostumbra que los padres ayuden a sus hij@s a hacer su tarea.
Me tomó mucho tiempo aprender a hacer actividades como la que hoy les presento, en primer lugar porque en ese entonces no dominaba ningún software para manipular imágenes y tuve que hacerlo casi con herramientas de piedra como son word, irfanview y capturas de pantalla. Descargaba las imágenes, las acomodaba en word, les encimaba una tabla con columnas correspondientes a su número de sílabas, escribía la palabra, capturaba la pantalla, pegaba la pantalla en irfaview, seleccionaba sólo una parte de la imagen y la regresaba a word, ya en word tenía que ponerle un marco "recortable" a cada pieza, total que abandoné la idea de la guía tan sofisticada después de unas semanas.
Supongo que hoy lo haría todo con inkscape y gimp, pero eso es harina de otro costal. Les comparto las actividades.
La intención del material es que se afiance la hipótesis silábica o se desarrolle en q
uienes aún no la alcanzan. A mis alumnos les gustó mucho y posterior a la resolución se pueden hacer muchas actividades más, cuestión de creatividad y situación grupal.
Puedes ir aumentando el nivel de dificultad al incluir las sílabas en desorden:
Los ejercicios están diseñados para que en una sola hoja se impriman dos o tres, para ahorrar papel.
Si ya tus alumnos son buenos en esto de hacer rompecabezas entonces puedes aplicar algo así:
Como ves en esta opción los alumnos tienen que leer las sílabas para armar las palabras. Sugerencia: Pide que vayan recortando y armando porque luego terminan perdidas muchas piezas, o ten a la mano impresiones extra, las vas a necesitar.
Acá otra opción:
Si alguien se avienta a hacer otras o conoce alguna forma mucho más económica en términos de tiempo lo agradeceré enormemente.
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Saludus
